为了优化课堂教学结构，提升课堂教学效率，进一步研讨新高考背景下学生核心素养的培养策略，12月12—13日，由天津静海一中、塘沽一中，山东桓台一中、沂源一中和淄博十一中参加的“津鲁两地五校联盟同课异构”活动在桓台一中举行。

本次同课异构观摩研讨活动，以“核心素养背景下学习目标的设计”为研究课题，政治、历史、地理，每个学科5位教师就同一课题各自展示了一节精彩的课。精巧、适用的教学设计、风格迥异的课堂“呈现”赢得了专家和听课教师的好评，大大开阔了听课教师的眼界。不仅授课老师受启发，学生也对这种不同风格的课堂感到收获很大。

同课异构交流课结束后，各校教师就本节课设计思路和训练题的选配进行了重点阐述，同时，桓台一中邀请了相关学科的专家进行评课，教研员对授课教师的课堂教学水平和专业素养给予了充分肯定和高度评价，同时也对下一步学校和教师们如何应对新高考提出了建议。

此次“同课异构”教研活动，不仅仅是五校交流经验、携手教改的方式，更是五校协力加强教师专业化发展，提高专业水平的重要手段。不仅实现了优质教学资源交流与共享，更为促进学校教师专业成长和教科研向纵深发展搭建了有效的平台。

撰稿：钱 硕

审稿：张 敏